选择题:设曲面方程为x2+y2+z2-2x+2y-4x-3=0,求过点(3,-2,4)的切平面方程。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 设曲面方程为x2+y2+z2-2x+2y-4x-3=0,求过点(3,-2,4)的切平面方程。 答案解析:
已知连续型随机X的概率密度为求:(1)k;(2分)(2)分布函数F(x);(3分)(3)P(1.5≤x≤2.5)。(2分) 已知连续型随机X的概率密度为求:(1)k;(2分)(2)分布函数F(x);(3分)(3)P(1.5≤x≤2.5)。(2分) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
在学习了“集合的基本运算”后,教师要求学生解决如下问题。设A={x|x2-x-6=0},B={x|2ax+1=0},若A∩B=B,求符合条件的。有多少个?一位学 在学习了“集合的基本运算”后,教师要求学生解决如下问题。设A={x|x2-x-6=0},B={x|2ax+1=0},若A∩B=B,求符合条件的。有多少个?一位学生给出的解法如下:集合A={-2,3}, 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
高中阶段“统计”一章的学习中,学习了“简单随机抽样”“系统抽样”“分层抽样”三大抽样方法。某教师想要对此设计一堂习题课,以帮助学生进一步区分这三种抽样方法。请据 高中阶段“统计”一章的学习中,学习了“简单随机抽样”“系统抽样”“分层抽样”三大抽样方法。某教师想要对此设计一堂习题课,以帮助学生进一步区分这三种抽样方法。请据此回答下列问题:(1)设计这节习题课的教 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式,只有对两角差的余弦有了认识,才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程,也是一个认识三角函数 “两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式,只有对两角差的余弦有了认识,才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程,也是一个认识三角函数式的特征,体会三角恒等变换特点的过程。请 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容,被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生活中,常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多的情况,这时就不能用“古典概型”来解决 “几何概型”是高中阶段学生的必修内容,被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生活中,常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多的情况,这时就不能用“古典概型”来解决了。在特定情形下,可以用“几何概型”来解 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案