题目内容：
A.-4
B.-6
C.-8
D.-10
参考答案：
选择题：A.-4
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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设曲面方程为x2+y2+z2-2x+2y-4x-3=0，求过点（3，-2，4）的切平面方程。
设曲面方程为x2+y2+z2-2x+2y-4x-3=0，求过点（3，-2，4）的切平面方程。
已知连续型随机X的概率密度为求：（1）k；（2分）（2）分布函数F（x）；（3分）（3）P（1．5≤x≤2．5）。（2分）
已知连续型随机X的概率密度为求：（1）k；（2分）（2）分布函数F（x）；（3分）（3）P（1．5≤x≤2．5）。（2分）
在学习了“集合的基本运算”后，教师要求学生解决如下问题。设A={x|x2-x-6=0}，B={x|2ax+1=0}，若A∩B=B，求符合条件的。有多少个?一位学
在学习了“集合的基本运算”后，教师要求学生解决如下问题。设A={x|x2-x-6=0}，B={x|2ax+1=0}，若A∩B=B，求符合条件的。有多少个?一位学生给出的解法如下：集合A={-2，3}，
高中阶段“统计”一章的学习中，学习了“简单随机抽样”“系统抽样”“分层抽样”三大抽样方法。某教师想要对此设计一堂习题课，以帮助学生进一步区分这三种抽样方法。请据
高中阶段“统计”一章的学习中，学习了“简单随机抽样”“系统抽样”“分层抽样”三大抽样方法。某教师想要对此设计一堂习题课，以帮助学生进一步区分这三种抽样方法。请据此回答下列问题：（1）设计这节习题课的教
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式，只有对两角差的余弦有了认识，才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程，也是一个认识三角函数
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式，只有对两角差的余弦有了认识，才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程，也是一个认识三角函数式的特征，体会三角恒等变换特点的过程。请