单选题：文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是

题目分类：教育学
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是 A．实施贵族式精英教育
B．重视古典人文学科
C．实施世俗性的义务教育
D．重视教育的群众性和普及性

参考答案：

答案解析：

.我国最早规定义务教育阶段的学制是

.我国最早规定义务教育阶段的学制是A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制

分类：教育学题型：单选题

教师职业是一种什么性质的职业？

教师职业是一种什么性质的职业？

分类：教育学题型：单选题

试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。

试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。

分类：教育学题型：单选题

简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。

简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。

分类：教育学题型：单选题

在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点，旨在强调

在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点，旨在强调A．人性如素丝 B．人性无善无恶 C．人性具有生成变化性 D．人性具有稳定性

分类：教育学题型：单选题