单选题：知道结果的时间应该定在学生评估自己作业的时刻，教学规定适合的时间和步调，这个做法遵循学科基本结构的（　　）。

题目内容：

知道结果的时间应该定在学生评估自己作业的时刻，教学规定适合的时间和步调，这个做法遵循学科基本结构的（　　）。 A．动机原则
B．结构原则
C．程序原则
D．强化原则

参考答案：

答案解析：

从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。

从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。A．发现人的价值 B．发掘人的潜能 C．发挥人的力量 D．发展人的个性

分类：公共基础知识题型：单选题

分类：公共基础知识题型：单选题

问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（　　）。A．启发式策略 B．经验策略 C．实践策略 D．分析策略

分类：公共基础知识题型：单选题

美国耶鲁大学的心理学家（　　）试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于20世纪80年代提出了智力的三元理论。A．瑟斯顿 B．斯皮尔曼 C．吉尔福特 D．斯滕伯格

分类：公共基础知识题型：单选题

学生中心课程论的代表人物是（　　）。A．布鲁纳 B．罗杰斯 C．皮亚杰 D．卢梭

分类：公共基础知识题型：单选题