题目内容：
问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（ ）。
A．启发式策略 B．经验策略
C．实践策略
D．分析策略
参考答案：
答案解析：
单选题：问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．经验策略
C．实践策略
D．分析策略
B．经验策略
C．实践策略
D．分析策略
美国耶鲁大学的心理学家（ ）试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于20世纪80年代提出了智力的三元理论。
美国耶鲁大学的心理学家（ ）试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于20世纪80年代提出了智力的三元理论。A．瑟斯顿 B．斯皮尔曼 C．吉尔福特 D．斯滕伯格
学生中心课程论的代表人物是（ ）。
学生中心课程论的代表人物是（ ）。A．布鲁纳 B．罗杰斯 C．皮亚杰 D．卢梭
有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的_________
有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的__________具有可塑性。
（ ）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
（ ）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。A．思维 B．反应 C．语言 D．理解
（ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
（ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A．《教师法》 B．《高等教育法》 C．《义务教育法》 D．《教育法》