简述课外活动的特点。
{pz_填空}不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
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课外小组活动主要可分为{pz_填空}、{pz_填空}、艺术小组和体育小组。
课外小组活动主要可分为{pz_填空}、{pz_填空}、艺术小组和体育小组。
小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的{pz_填空}、{pz_填空}和身心发展特点。
小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的{pz_填空}、{pz_填空}和身心发展特点。
班集体形成的基础是()。A.明确的共同目标 B.平等、心理相容的氛围 C.共同的生活准则 D.一定的组织结构
班集体形成的基础是()。A.明确的共同目标 B.平等、心理相容的氛围 C.共同的生活准则 D.一定的组织结构
何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?
何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?
班主任建立学生档案一般分四个环节:收集、{pz_填空}、{pz_填空}和保管。
班主任建立学生档案一般分四个环节:收集、{pz_填空}、{pz_填空}和保管。
#_2是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。
#_2是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。
{pz_填空}是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
{pz_填空}是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到以{pz_填空}为主。
长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到以{pz_填空}为主。
正确反映教学与智育之间关系的命题是()。A.教学是智育的主要途径 B.教学是智育的唯一途径 C.智育是教学的唯一任务 D.智育是教学的次要任务
正确反映教学与智育之间关系的命题是()。A.教学是智育的主要途径 B.教学是智育的唯一途径 C.智育是教学的唯一任务 D.智育是教学的次要任务
率先提出综合课程主张的是()。A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.怀特海 D.苏霍姆林斯基
率先提出综合课程主张的是()。A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.怀特海 D.苏霍姆林斯基
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。A.活动课程 B.潜在课程 C.综合课程 D.学科课程
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。A.活动课程 B.潜在课程 C.综合课程 D.学科课程
{pz_填空}是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、课程标准以及教科书等系统化活动。
{pz_填空}是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、课程标准以及教科书等系统化活动。
试述当代课程改革的发展趋势。
试述当代课程改革的发展趋势。
学生是学习的{pz_填空},是具有{pz_填空}的教育对象。
学生是学习的{pz_填空},是具有{pz_填空}的教育对象。
小学生记忆的主要方式是{pz_填空}。
小学生记忆的主要方式是{pz_填空}。
我国第一个正式实施的学制是()。A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.甲午学制 D.癸卯学制
我国第一个正式实施的学制是()。A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.甲午学制 D.癸卯学制
以下属于问题解决的是()。A.做白日梦 B.回忆刚吃的东西 C.穿衣服 D.解出应用题
以下属于问题解决的是()。A.做白日梦 B.回忆刚吃的东西 C.穿衣服 D.解出应用题
教学评价结果的处理方式主要可以归纳为两种类型:{pz_填空}和{pz_填空}。
教学评价结果的处理方式主要可以归纳为两种类型:{pz_填空}和{pz_填空}。