题目内容：
一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（ ）。
A、性格 B、能力 C、个性 D、气质
参考答案：
答案解析：
选择题：一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（ ）。A、性格 B、能力 C、个性 D、气质
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（ ）A、逻辑思维 B、创造想象 C、综合想象D、再造想象
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（ ）A、逻辑思维 B、创造想象 C、综合想象D、再造想象
下列说法正确的是（）。A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B、4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与
下列说法正确的是（）。A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B、4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与
下列不属于个别差异形成的客观因素的足（ ）A、遗传因素 B、环境因素 C、家庭经济状况 D、兴趣爱好
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下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是（ ）A、缺少同伴交往 B、传统观念 C、特殊经历 D、家长—子女关系
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为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（ ）。A、访谈法 B、实验法 C、观察法 D、作品分
为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（ ）。A、访谈法 B、实验法 C、观察法 D、作品分