选择题:下列说法正确的是()。A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B、4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与

题目内容:

下列说法正确的是()。

A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B、4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来 D、5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

参考答案:
答案解析:

下列不属于个别差异形成的客观因素的足( )A、遗传因素 B、环境因素 C、家庭经济状况 D、兴趣爱好

下列不属于个别差异形成的客观因素的足( )A、遗传因素 B、环境因素 C、家庭经济状况 D、兴趣爱好

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下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是( )A、缺少同伴交往 B、传统观念 C、特殊经历 D、家长—子女关系

下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是( )A、缺少同伴交往 B、传统观念 C、特殊经历 D、家长—子女关系

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为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于( )。A、访谈法 B、实验法 C、观察法 D、作品分

为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于( )。A、访谈法 B、实验法 C、观察法 D、作品分

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美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体的主观努

美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()。A、遗传 B、环境 C、教育 D、个体的主观努

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渴望同伴接纳自己,希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿( )。A、自信心的发展 B、自尊心的发展 C、自制力的发展 D、移情的发展

渴望同伴接纳自己,希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿( )。A、自信心的发展 B、自尊心的发展 C、自制力的发展 D、移情的发展

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