题目内容：
整个培训教学方案的重心是（ ）。
A确定教学方法
B设计教学方式
C选定教学工具
D分配教学时间
答案解析：
单选题：整个培训教学方案的重心是（ ）。A确定教学方法B设计教学方式C选定教学工具D分配教学时间
- 题目分类：人力资源管理师三级试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
培训需求个人层面分析的信息来源，主要有（ ）。A业绩考核记录B员工技能测试C工作岗位分析D组织行为规范E员工填写的培训需求问卷
培训需求个人层面分析的信息来源，主要有（ ）。A业绩考核记录B员工技能测试C工作岗位分析D组织行为规范E员工填写的培训需求问卷
以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是（ ）。A后者重点是发现受训人员的优缺点B前者需要设计具有探索价值的题目C后者着眼于讨论中成员间的相互影响D前者着
以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是（ ）。A后者重点是发现受训人员的优缺点B前者需要设计具有探索价值的题目C后者着眼于讨论中成员间的相互影响D前者着眼于达到某种事先确定的目标
工作连贯法包括（ ）。A研究B试验C设计D工艺E制造
工作连贯法包括（ ）。A研究B试验C设计D工艺E制造
下列对笔试法的描述正确的是（ ）。A成绩评定比较主观B可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到高效率C由于考试题目较多，可以增加对知识、技能和能力的考
下列对笔试法的描述正确的是（ ）。A成绩评定比较主观B可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到高效率C由于考试题目较多，可以增加对知识、技能和能力的考查信度与效度D不能全面考查应聘者的态度、品德、管理能力、口头表达能力和操作能力等
企业内部劳动分工，一般有（ ）几种形式。A职能分工B专业分工C特殊分工D个别分工E技术分工
企业内部劳动分工，一般有（ ）几种形式。A职能分工B专业分工C特殊分工D个别分工E技术分工