题目内容：
学习《兰亭集序》时，教师在课堂上亲笔撰写了一幅书法作品，让学生判断是什么字体(行书)，“大家说说，有我国‘天下第一行书’之称的作品是什么?”(《兰亭集序》)教师利用课件展示作品，让学生感知行书行云流水之美。“今天，让我们一起看看这篇作品写了什么内容。”对该教学行为的分析不恰当的是( )。
A．导入形式新颖，有助于展示教师的特长 B．课堂上撰写作品，时间略长，导入稍显拖沓
C．导入比较好地引入了教学内容
D．丰富了课堂，一定程度上可以激发学生的兴趣
参考答案：
答案解析：