基础教育课程改革倡导的教师观是( )。 基础教育课程改革倡导的教师观是( )。A.主体性的教师观 B.以人为本的教师观 C.专业化的教师观 D.促进发展的教师观 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
同看一部电影或同上一堂课,不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有( )。 同看一部电影或同上一堂课,不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有( )。A.客观性 B.主观性 C.现实性 D.能动性 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体。以此推进班级管理活动,实现班级目标 班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体。以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级( )。A.常规管理 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、______和终身学习。 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、______和终身学习。 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案