题目内容：
为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。
A．选修课程 B．必修课程
C．学科课程
D．综合课程
参考答案：
答案解析：
单选题：为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )。
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．必修课程
C．学科课程
D．综合课程
B．必修课程
C．学科课程
D．综合课程
基础教育课程改革倡导的教师观是( )。
基础教育课程改革倡导的教师观是( )。A．主体性的教师观 B．以人为本的教师观 C．专业化的教师观 D．促进发展的教师观
同看一部电影或同上一堂课，不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有( )。
同看一部电影或同上一堂课，不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有( )。A．客观性 B．主观性 C．现实性 D．能动性
班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体。以此推进班级管理活动，实现班级目标
班主任与学生共同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级目标融为一体。以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级( )。A．常规管理
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本，师德为先、______和终身学习。
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本，师德为先、______和终身学习。
某位学科教师认为，自己的职责就是教好书。学生的思想品德教育那是班主任的事。该老师的认识是否正确，结合教育学的知识说明理由
某位学科教师认为，自己的职责就是教好书。学生的思想品德教育那是班主任的事。该老师的认识是否正确，结合教育学的知识说明理由。