简答题:案例: 一位热爱教育工作的美术教师为了使学生更好地学习,对学生提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一

  • 题目分类:初中美术
  • 题目类型:简答题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
案例:
一位热爱教育工作的美术教师为了使学生更好地学习,对学生提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。
请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?
参考答案:
答案解析:

案例: 夏老师在上中国花乌画一课时,为了学生更好地掌握中国花鸟画的特性,可以画出很好的中国花鸟画作品,所以在进行教师示范

案例: 夏老师在上中国花乌画一课时,为了学生更好地掌握中国花鸟画的特性,可以画出很好的中国花鸟画作品,所以在进行教师示范的环节中,夏老师把中国花鸟画的教学分成

查看答案

《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么?

《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么?

查看答案

教材应尽量适应具体的教学情境,具有(  )。

教材应尽量适应具体的教学情境,具有(  )。 A.可发展性 B.可操作性 C.情趣性 D.实效性

查看答案

教学评价按评价性质的不同可分为(  )。

教学评价按评价性质的不同可分为(  )。 A.相对评价、绝对评价和自身评价 B.过程评价和成果评价 C.定性评价和定量评价 D.诊断性评价、形成性评价、总结性评

查看答案

义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是(  )。

义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是(  )。 A.培养学生形成设计意识和提高动手能力 B.逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力 C.引导学生主动探索、

查看答案