单选题:学生学习后立即睡觉,记忆保持的效果往往比学习后继续活动更好。这是由于(  )

题目内容:
学生学习后立即睡觉,记忆保持的效果往往比学习后继续活动更好。这是由于(  ) A.过度学习
B.记忆的恢复现象
C.无倒摄抑制的影响
D.无前摄抑制的影响
参考答案:
答案解析:

学生对于如何骑自行车的记忆属于(  )

学生对于如何骑自行车的记忆属于(  )A.陈述性记忆 B.形象记忆 C.程序性记忆 D.情绪记忆

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孙老师是一位经验丰富的小学语文老师,对所带班级有充分了解,并能有针对性地进行教学。一天,他在给学生布置语文作文作业的时候

孙老师是一位经验丰富的小学语文老师,对所带班级有充分了解,并能有针对性地进行教学。一天,他在给学生布置语文作文作业的时候说:“春天到了,请同学们利用周末走向大自

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根据皮亚杰的认知发展理论,7~11岁的儿童的认知发展处于(  )阶段。

根据皮亚杰的认知发展理论,7~11岁的儿童的认知发展处于(  )阶段。A.前运算 B.感知运动 C.具体运算 D.形式运算

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学生是学习的_______,是具有能动性的教育对象。

学生是学习的_______,是具有能动性的教育对象。

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陶行知曾用松树和牡丹比喻人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻所体现的教学原则是_______。

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