非正式群体在班级管理中只有消极作用。（  ）

教学是学校实现教育目的的基本途径。（  ）

两种学习材料的相似度越高就越容易产生正迁移。（  ）

负强化和惩罚在本质上是相同的。（  ）

智力水平越高，学习成绩越好。（  ）

强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。（  ）

试述我国现阶段基础教育课程改革的具体目标。

简述影响学习迁移的因素。

简述教师职业道德素养的主要内容。

提出“不愤不启，不愤不发”思想的是（　　）A．孔子 B．孟子 C．老子 D．荀子

在维果斯基“最近发展区”理论基础上提出的教学原则是（　　）A．启发性原则 B．量力性原则 C．理论联系实际原则 D．直观性原则

下列不属于《中华人民共和国教育法》规定受教育者享有的权利的一项是（　　）A．使用图书权利 B．获得奖学金、助学金权利 C．选举权和被选举权 D．获得学位证书权

埃里克森的人格发展阶段理论认为学龄期的冲突是（　　）A．自主感对羞耻感 B．主动感对内疚感 C．勤奋感对自卑感 D．自我同一性对角色混乱

生活中所谓的“爱屋及乌”“厌恶和尚，恨及袈裟”反映的是（　　）A．晕轮效应 B．刻板印象 C．首因效应 D．近因效应

下列不属于学习策略中的资源管理策略的是（　　）A．环境管理策略 B．学业求助策略 C．时间管理策略 D．精加工策略

教育心理学的创始人桑代克提出的尝试—错误理论属于（　　）的学习理论。A．行为主义 B．人本主义 C．建构主义 D．机能主义

小明是一位活泼好动、灵活、喜欢结交朋友、爱好广泛但稳定性差、缺乏毅力、见异思迁的学生，他的气质类型属于（　　）A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质

学习新信息对已有旧信息的回忆的抑制作用是（　　）A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．消退 D．抑制

人的认知讨稗、情绪情感讨程和意志过程统称为个性倾向性。（　　）

美国心理学家卡特尔提出了流体智力和晶体智力的概念。（　　）

德国心理学家苛勒是心理学史上第一个对遗忘进行实验研究的人。（　　）

学校课程是固定的，一成不变的。（　　）

熟练地骑车、织毛衣等活动中的注意是随意后注意。（　　）

根据儿童身心发展的个别差异性的特点，教学活动应当循序渐进地进行。（　　）

《论语》是世界上最早论述教育问题的专著。（　　）