单选题：教师为帮助学生更好地理解诗词，引导学生理解“梧桐”在诗词中所代表的凄凉悲伤的意象。下列学生整理的诗词名句中，不符合要求的

题目内容：

教师为帮助学生更好地理解诗词，引导学生理解“梧桐”在诗词中所代表的凄凉悲伤的意象。下列学生整理的诗词名句中，不符合要求的是（）。 A．高梧百尺夜苍苍，乱扫秋星落晓霜
B．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴
C．春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时
D．无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋

参考答案：

答案解析：

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阅读文本材料和相关要求，回答第小题。《唐雎不辱使命》原文秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君日：“大王加惠，以大易小

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