单选题:古代诗词鉴赏课上,教师引导学生从修辞的角度鉴赏诗词作品,并列举了运用拟人修辞的诗词。下列不适合的是( )。

  • 题目分类:初中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
古代诗词鉴赏课上,教师引导学生从修辞的角度鉴赏诗词作品,并列举了运用拟人修辞的诗词。下列不适合的是( )。 A.感时花溅泪,恨别鸟惊心(杜甫《春望》)
B.无意苦争春,一任群芳妒(陆游《卜算子·咏梅》)
C.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(文天祥《过零丁洋》)
D.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂(林逋《山园小梅》)
参考答案:
答案解析:

教学《游山西村》时,为引导学生更深刻地了解诗人及其作品风格,教师向学生推荐了这一诗人的其他作品及作品集作为拓展学习材料。

教学《游山西村》时,为引导学生更深刻地了解诗人及其作品风格,教师向学生推荐了这一诗人的其他作品及作品集作为拓展学习材料。下列不合适的是( )。A.《剑南诗稿》

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阅读以下学生习作,回答第小题。 案例: 莫让科学在娱乐中沉沦 ①霍金开通微博而引来大批关注与粉丝,被网友称为“霍金也网红”。此诚乃一件好事,借力于现代信息

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教师在学生阅读、讨论、作业的时候,对学生进行行为观察,并进行记录,由此判断、了解学生的自主学习情况和程度。这属于自主学习评价中的哪一种方法?( )A.“说出来”

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