单选题:( )是工作能力向工作业绩转换的“中介”,但是,即使态度不错,能力未必全能发挥出来,并转化为业绩。 题目分类:理论知识 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是工作能力向工作业绩转换的“中介”,但是,即使态度不错,能力未必全能发挥出来,并转化为业绩。 A.工作责任 B.工作态度 C.工作表现 D.工作成绩 参考答案: 答案解析:
关于虚拟培训组织模式,说法正确的有( )。 关于虚拟培训组织模式,说法正确的有( )。A.培训师对员工的学习负主要责任 B.培训师的数量与员工的数量成正比 C.相对课堂,在工作中更能有效的学习 D.由固 分类:理论知识 题型:单选题 查看答案
借助具体资料可总结出企业内员工的不同类型,如、( )、安于现状型等。 借助具体资料可总结出企业内员工的不同类型,如、( )、安于现状型等。A.事业型 B.生活型 C.技术操作型 D.管理指挥型 E.创新型 分类:理论知识 题型:单选题 查看答案
发散思维训练包括( )。 发散思维训练包括( )。A.关于材料性能选择的发散思维训练 B.关于形态位置选择的发散思维训练 C.关于数量选择的发散思维训练 D.关于数量设计选择的发散思维 分类:理论知识 题型:单选题 查看答案
受训者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。 受训者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。A.制定应用新技能和实施培训成果转化方案 B.与同事分享资源和学习成果 C.与其他受训者和培训者保持 分类:理论知识 题型:单选题 查看答案
在培训文化发展的( ),应“以组织需求为先导”作为原则。 在培训文化发展的( ),应“以组织需求为先导”作为原则。A.萌芽阶段 B.发展阶段 C.确立阶段 D.成熟阶段 分类:理论知识 题型:单选题 查看答案