单选题：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的（　　）。

题目内容：

20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的（　　）。 A．《教育实用心理学》
B．《教育心理学》
C．《教育心理大纲》
D．《教育心理统计》

参考答案：

答案解析：

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（　　）。

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（　　）。A．全面发展的教育理论 B．认知结构理论 C．教学与发展理论 D．教学过程最优化理论

分类：中学教育理论综合题型：单选题

教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（　　）

分类：中学教育理论综合题型：单选题

课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多被列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，谢老师

分类：中学教育理论综合题型：单选题

吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是（　　）。A．流畅性、变通性、独创性 B．敏感性、变通性、独创性 C．流畅性、洞察性、独创性 D．敏感性、变通性、洞察性

分类：中学教育理论综合题型：单选题

性格的个别差异体现在（　　）。A．个体差异 B．群体差异 C．特征差异 D．类型差异

分类：中学教育理论综合题型：单选题