实质教育论的理论基础是(  )

实质教育论的理论基础是(  )A.人本主义心理学 B.官能心理学 C.积极心理学 D.联想主义心理学

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如果将教育与教学并列起来使用,教育指的是(  )

如果将教育与教学并列起来使用,教育指的是(  )A.思想品德教育 B.政治教育 C.道德教育 D.学校教育

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20世纪初,美国人比尔斯倡导了(  )

20世纪初,美国人比尔斯倡导了(  )A.心理卫生运动 B.人性化运动 C.心理健康运动 D.环境保护运动

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目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有(  )

目前具有广泛影响的建构主义教学模式主要有(  )A.支架式教学 B.抛锚式教学 C.随机进入教学 D.程序教学

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弗洛伊德认为人格结构主要由(  )构成。

弗洛伊德认为人格结构主要由(  )构成。A.意识 B.潜意识 C.本我 D.自我

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