一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ） A．卢梭的《爱弥儿》 A．卢梭的《爱弥儿》 A．北欧的尼德兰 B．斯宾塞的《教育论》 B．斯宾塞的《教育论》 B

简述教学过程的基本规律。

“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（ ）。 A．独特性 B．稳定性 C．整合性 D．功能性

当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是（ ）。 A．将病人搬到阴凉通风处 B．用浸湿的冷毛巾敷在头部 C．让病人躺下．垫高头部 D．服用人丹或十滴水等药物

下列选项中，不属于教师知识素养的是（ ）。 A．政治理论修养 B．教育科研能力 C．教育学、心理学知识 D．管理科学知识

请认真阅读下述材料，并按要求作答。 跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，

请认真阅读下列材料，并按照下面要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要分析歌曲的特点。(10分) (2)如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目

请认真阅读下列材料，并按要求作答一 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述小学阶段记忆英语单词的方法有哪些。(10分) (2)如指导小学生学习材料，试拟定

俗话所说的“活到老，学到老”反映的现代教育特点是（ ）。 A．全民化 A．全民化 B．民主化 B．民主化 C．现代化 C．现代化 D．终身化 D．终身化

技能形成过程中，在练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。 A．挫折现象 B．抑制现象 C．干扰现象 D．高原现象

打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程是（ ）。 A．分科课程 B．经验课程 C．综合课程 D．活动课程

马卡连柯曾指出：“每当我们给个人一种影响的时候．这影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地，每当我们涉及集体的时候，同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教

听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声。体现了刺激的（ ）。 A．泛化 B．分化 C．获得 D．消退

红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是（ ）。 A．感觉适应 B．感觉对比 C．联觉 D．错觉

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”．这种观点是教育起源说中的（ ）。 A．生物起源说 B．心理起源说 C．劳动起源说 D．交往起源说

请认真阅读下列材料，并按下面要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述小学英语课堂常用的TPR教学方法的优缺点。(10分) (2)如指导小学生学习

王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此。在各项

当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献．同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是（ ）。

下列属于负强化现象的是（ ）。 A．老师对迟到的学生罚款 B．上课扮怪相而不再有老师和同学理睬 C．老师不再批评按时完成作业的小明 D．父母奖励考试成绩优异的小

追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（ ）。 A．生理与安全需要 B．尊重需要 C．归属感与爱的需要 D．自我实现需要

父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个大杯中，另一瓶倒入一个小杯中，让小明先挑选

善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的（ ）。 A．自觉性 B．果断性 C．坚韧性 D．自制性

杨老师在教授生字词的过程中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据在工作中收集整理的资料提出可能的假设

以下哪项不属于教育目的的评价作用?（ ） A．评价学校的办学方向、办学水平和办学效益 B．检查教育教学工作的质量 C．评价教师的教学质量和工作效果 D．根据学生

办学宗旨、教育理念、校风校训等属于（ ）。 A．校园物质文化 B．校园制度文化 C．校园精神文化 D．学生文化