简答题:请根据上述材料完成下列任务:(1)我国先秦时期青铜器按用途划分主要有哪些?青铜器发展鼎盛时期在造型、纹样上的特点主要有哪 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 请根据上述材料完成下列任务: (1)我国先秦时期青铜器按用途划分主要有哪些?青铜器发展鼎盛时期在造型、纹样上的特点主要有哪些?(10分) (2)如指导高年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计“青铜器艺术赏析”内容的新授教学活动并说明理由。(20分) 参考答案: 答案解析:
幼儿园准备组织一次春游,大一班的小朋友很高兴,有的说要去这里玩,有的说要去那里玩;有的说坐地铁去,有的说还是乘汽车好;有 幼儿园准备组织一次春游,大一班的小朋友很高兴,有的说要去这里玩,有的说要去那里玩;有的说坐地铁去,有的说还是乘汽车好;有的在谈论自己要带什么美食......陈老 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为 学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为A.以学习个体经验为主 B.以学习间接经验为主 C.以学习直接经验 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
陈老师和王老师在各自班上教学《孙悟空三打白骨精》一课,都提出这样一个问题:“你喜欢。 文中的谁?为什么?" “学有的学生 陈老师和王老师在各自班上教学《孙悟空三打白骨精》一课,都提出这样一个问题:“你喜欢。 文中的谁?为什么?" “学有的学生说喜欢孙悟空,有的.. ...说喜欢唐僧 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案
裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于 裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于( )。A.个人本位论 B.社会本位论 分类:小学教育教学知识与能力 题型:简答题 查看答案