单选题:在职业生涯管理的实践活动中,按照管理主体和客体的不同,可以将职业生涯管理区分为个人的职业生涯管理与(  )。

  • 题目分类:理论知识
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
在职业生涯管理的实践活动中,按照管理主体和客体的不同,可以将职业生涯管理区分为个人的职业生涯管理与(  )。 A.组织的职业生涯管理
B.组织的职业生涯规划
C.主体的职业生涯管理
D.组织的职业生涯客体
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答案解析:

(  )包括一定时期的发展目标、培训内容、培训方法等。

(  )包括一定时期的发展目标、培训内容、培训方法等。A.发展方向 B.发展要求 C.发展规划 D.发展特征

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(  )是指每项培训结束后,员工的直接主管与员工本人进行沟通,评价一下培训是否达到了目标,如未达到应采取什么补救措施。

(  )是指每项培训结束后,员工的直接主管与员工本人进行沟通,评价一下培训是否达到了目标,如未达到应采取什么补救措施。A.反馈、评估 B.反馈、评价 C.评估、

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(  )是一种对已知系统的整体或部分的性状进行颠倒性的变换以实现系统改进的思维方法。

(  )是一种对已知系统的整体或部分的性状进行颠倒性的变换以实现系统改进的思维方法。A.颠倒思维 B.发散思维 C.横向思维 D.发散思维

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在自我管理模式中,要与确保培训转化相关人员进行讨论,相关人员不包括(  )。

在自我管理模式中,要与确保培训转化相关人员进行讨论,相关人员不包括(  )。A.上级领导者 B.管理者 C.培训者 D.其他受训者

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企业必须建立健全(  )等运行机制,才能保障以员工综合实力为依据的晋升策略的有效实施。

企业必须建立健全(  )等运行机制,才能保障以员工综合实力为依据的晋升策略的有效实施。A.能力评价 B.绩效考评 C.培训开发 D.绩效评价 E.技能评价

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