单选题：教师准备在班级内组织一场“科学知识小博士”主题竞赛，要求学生提前阅读相关文学作品。下列不适合学生阅读的是（）。

题目内容：

教师准备在班级内组织一场“科学知识小博士”主题竞赛，要求学生提前阅读相关文学作品。下列不适合学生阅读的是（）。 A．竺可桢《大自然的语言》
B．梅涛《生物入侵者》
C．何其芳《秋天》
D．黄天祥《落日的幻觉》

参考答案：

答案解析：

义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（）”内容系列。

义务教育阶段“欣赏·评述”学习领域延伸到高中课程标准后变为“（）”内容系列。A．现代媒体艺术 B．绘画·雕塑 C．美术鉴赏 D．书法·篆刻

分类：初中语文题型：单选题

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（）描述了人神相恋而又相隔的动人故事。A．《女史箴图》 B．《天王送子图》 C．《洛神赋图》 D．《游春图》

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案例：王老师在上《单纯丰富造型基础——素描》一课时，用制作好的PPT课件在多媒体教学课堂中展示古今中外的代表性素描作品，引导学生认识素描。学生觉得课程枯燥，

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《普通高中美术课程标准(实验)》中，建议学生“通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性”的

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