在讲授《两栖动物和爬行动物》一节时,教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源?(  ) ①教材②动物园③学生饲养过小青蛙

在讲授《两栖动物和爬行动物》一节时,教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源?(  ) ①教材②动物园③学生饲养过小青蛙 ④学生参观过动物园⑤学生观看过《动

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下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中,正确的是(  )。

下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中,正确的是(  )。 A.噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA B.线粒体、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖 C.

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植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用。下列实例不属于无性生殖的是(  )。

植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用。下列实例不属于无性生殖的是(  )。 A.蟹爪兰嫁接到仙人掌上 B.马铃薯的块茎切成小块来种植 C.用葡萄的枝条进行扦

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教师在上“爱护植被、绿化祖国”一课前,安排学生课前通过收集报纸、纪录片等上有关环境被污染,绿色植被被破坏的资料,通过这样

教师在上“爱护植被、绿化祖国”一课前,安排学生课前通过收集报纸、纪录片等上有关环境被污染,绿色植被被破坏的资料,通过这样的活动可以帮助学生很好的理解所学内容。

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根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语语法课的教学方案

根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节英语语法课的教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:

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