选择题:我市某中学一研究性学习小组,在某一高速公路服务区,从小型汽车中按进服务区的先后顺序,每间隔5辆就抽取一辆的抽样方法抽取40名驾驶员进行询问调查,将他们在某段高速

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题目内容:

我市某中学一研究性学习小组,在某一高速公路服务区,从小型汽车中按进服务区的先后顺序,每间隔5辆就抽取一辆的抽样方法抽取40名驾驶员进行询问调查,将他们在某段高速公路的车速(km/h)分成六段:[70,75),[75,80),[80,85),[85,90),[90,95),[95,100),统计后得到如图所示的频率分布直方图。

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学练习

(1)此研究性学习小组在采样中,用到的是什么抽样方法?并求这40辆小型汽车车速的众数和中位数的估计值;(2分)

(2)从车速在[80,90)的车辆中任意抽取3辆车,求车速在[80,85),[85,90)内都有车辆的概率;(2分)

(3)若从车速在[70,80)的车辆中任意抽取3辆,求车速在[75,80)的车辆数的数学期望。(3分)

答案解析:

在教初中数学七年级下册的“相交线”一课时,你将怎样开展教学,请完成以下任务:(1)本课的“过程与方法”的教学目标是什么?(7分)(2)本课的教学重点是什么?(7

在教初中数学七年级下册的“相交线”一课时,你将怎样开展教学,请完成以下任务:(1)本课的“过程与方法”的教学目标是什么?(7分)(2)本课的教学重点是什么?(7分)(3)在进行情境引入的时候,某位教师

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谈谈你对情感态度与价值观目标的认识。

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已知箱中装有4个白球和5个黑球,且规定:取出一个白球得2分,取出一个黑球得1分。现从该箱中任取3个球(无放回,且每球取到的机会均等),记随机变量X为取得3球所得分数之和,求X的分布列及数学期望。

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“二元一次方程组的应用”的教学片段。师:同学们,我们之前列一元一次方程解应用题的步骤是什么?其关键点是哪两点?生1:①审题,即分析题目中的已知量、未知量以及数量关系;②找出题目中的等量关系;③设未知数

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为拉动经济增长,某市决定新建一批重点工程,分为基础设施工程、民生工程和产业建设工程三类。这三类工程所含项目的个数分别占总数的1/2,1/3,1/6。现有三名工人独立地从中任选一个项目参与建设。(1)求

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