题目内容：
已知箱中装有4个白球和5个黑球，且规定：取出一个白球得2分，取出一个黑球得1分。现从该箱中任取3个球（无放回，且每球取到的机会均等），记随机变量X为取得3球所得分数之和，求X的分布列及数学期望。
答案解析：
选择题：已知箱中装有4个白球和5个黑球，且规定：取出一个白球得2分，取出一个黑球得1分。现从该箱中任取3个球（无放回，且每球取到的机会均等），记随机变量X为取得3球所得
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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“二元一次方程组的应用”的教学片段。师：同学们，我们之前列一元一次方程解应用题的步骤是什么?其关键点是哪两点?生1：①审题，即分析题目中的已知量、未知量以及数量关系；②找出题目中的等量关系；③设未知数
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为拉动经济增长，某市决定新建一批重点工程，分为基础设施工程、民生工程和产业建设工程三类。这三类工程所含项目的个数分别占总数的1/2，1/3，1/6。现有三名工人独立地从中任选一个项目参与建设。（1）求
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。”请简要分析在实际教学中应怎样培养学生的推理能力。
设M，N为随机事件，P（N）>0，且条件概率P（M|N）=1，则必有（ ）。
设M，N为随机事件，P（N）>0，且条件概率P（M|N）=1，则必有（ ）。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了数感、符号意识、空间观念等10个核心概念，以下不属于这10个核心概念的是（ ）。
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