选择题:小李在班级中成绩一般,是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课,他在那里叠纸飞机,为了引起同学和老师的注意,他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

小李在班级中成绩一般,是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课,他在那里叠纸飞机,为了引起同学和老师的注意,他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。

(1)请分析小李出现这种情况的原因。

(2)请用行为主义学习理论分析这个语文老师处理问题的方法及其效果。

(3)请你用其他的学习理论,提出更好的处理方法。

答案解析:

课程评价的目标模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

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个体心理发展中,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的阶段是( )

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人们有时会发现夜空中的月亮似乎在动,这是( )现象。

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勤能补拙说的是( )相互促进的关系。

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制度化教育建立的典型特征是( )

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