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高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有( )。A.基础性、选择性和发展性 B.基础性、选择性和实践性 C.基础性、实践性和创新性 D.基础性、

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评价学生的数学学习应该采用多样化的方式,请列举四种不同类型的评价方式。

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设f(x)是[0,1]上的可导函数,且f′(x)有界。证明:存在M>0,使得对于任意x1,x2∈[0,1],有|f(x1

设f(x)是[0,1]上的可导函数,且f′(x)有界。证明:存在M>0,使得对于任意x1,x2∈[0,1],有|f(x1)-f(x2)|≤M|x1-x2|。

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教师在学生认识了面积之后,设计了测量并计算一张给定正方形纸的面积,利用结果估计课桌面的面积测量步长,利用步长估计教室的面

教师在学生认识了面积之后,设计了测量并计算一张给定正方形纸的面积,利用结果估计课桌面的面积测量步长,利用步长估计教室的面积的活动。你如何评价这两个活动?

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