题目内容：
下列选项中，哪一种说法不正确?（ ）
A.统治阶级具有较强的政治意识，并不等于说统治阶级同样有较强的法律意识
B.法律意识可以相对地落后或超越于社会存在
C.道德意识的传播和发展在一定程度上依赖于法律意识的促进和推动
D.法律思想体系制约整个法律意识的水平
参考答案：
答案解析：
选择题：下列选项中，哪一种说法不正确?（ ）
- 题目分类：研究生入学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
请依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：《鳟鱼》教学任务：运用课堂乐器与歌唱共同表现已
请依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：《鳟鱼》教学任务：运用课堂乐器与歌唱共同表现已学会的歌曲《鳟鱼》要求：（1）设定教学目
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析课例，并对其教学设计进行点评（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】彩云追月【教学对象】八年级学生
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析课例，并对其教学设计进行点评（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】彩云追月【教学对象】八年级学生【教学内容】欣赏歌曲《彩云追月》一、教学
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对教学设计中的导入环节进行分析评价（7分），并给出改进建议（8分）。【课例名称】《场景音乐》【教学对象】
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对教学设计中的导入环节进行分析评价（7分），并给出改进建议（8分）。【课例名称】《场景音乐》【教学对象】九年级学生【教学内容】欣赏乐曲《场景音乐
分析下面的谱例。要求：（1）写出曲式整体结构名称。（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（3）说明该曲式结构的特点，并列举另一首相同曲式歌曲
分析下面的谱例。要求：（1）写出曲式整体结构名称。（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（3）说明该曲式结构的特点，并列举另一首相同曲式歌曲的名称。
分析下面的谱例。要求：（1）判断调式调性。（4分）（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（6分）（3）说明此乐曲第一乐句与第二乐句的关系。（
分析下面的谱例。要求：（1）判断调式调性。（4分）（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（6分）（3）说明此乐曲第一乐句与第二乐句的关系。（5分）