选择题：请依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：《鳟鱼》教学任务：运用课堂乐器与歌唱共同表现已

题目内容：

请依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。

教学对象：七年级学生

教学内容：《鳟鱼》

教学任务：运用课堂乐器与歌唱共同表现已学会的歌曲《鳟鱼》

要求：

（1）设定教学目标与重难点。（10分）

（2）针对教学重点，设计具体的教学策略与过程，其中至少包括2个课堂提问。（15分）

（3）针对（2）中的主要环节，写出设计意图。（10分）

中学音乐学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学

答案解析：

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析课例，并对其教学设计进行点评（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】彩云追月【教学对象】八年级学生

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析课例，并对其教学设计进行点评（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】彩云追月【教学对象】八年级学生【教学内容】欣赏歌曲《彩云追月》一、教学

分类：教师资格题型：选择题

根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对教学设计中的导入环节进行分析评价（7分），并给出改进建议（8分）。【课例名称】《场景音乐》【教学对象】九年级学生【教学内容】欣赏乐曲《场景音乐

分类：教师资格题型：选择题

分析下面的谱例。要求：（1）写出曲式整体结构名称。（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（3）说明该曲式结构的特点，并列举另一首相同曲式歌曲的名称。

分类：教师资格题型：选择题

分析下面的谱例。要求：（1）判断调式调性。（4分）（2）划分歌曲的乐句，用字母标记并注明每乐句起止的小节数。（6分）（3）说明此乐曲第一乐句与第二乐句的关系。（5分）

分类：教师资格题型：选择题

分类：教师资格题型：选择题