选择题:分析歌曲《渴望春天》。要求:(1)说明调式调性。(2)说明曲式结构,并画出结构图式,标明各乐句的小节起止数。(3)写出歌曲的特点。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 分析歌曲《渴望春天》。要求:(1)说明调式调性。(2)说明曲式结构,并画出结构图式,标明各乐句的小节起止数。(3)写出歌曲的特点。 答案解析:
分析歌曲《歌唱祖国》。要求:(1)说明歌曲的调式调性。(2)说明歌曲的曲式结构和旋律音调上的特点。(3)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句的小节数。 分析歌曲《歌唱祖国》。要求:(1)说明歌曲的调式调性。(2)说明歌曲的曲式结构和旋律音调上的特点。(3)划分歌曲的乐句,用字母标记并注明每乐句的小节数。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下面是某教师《桑塔·露琪亚》一课教学活动安排的描述。首先,播放有关威尼斯风光的视频;然后教师讲解威尼斯船歌的由来、特点、贡多拉的外形质量、夏夜美景等相关知识;接 下面是某教师《桑塔·露琪亚》一课教学活动安排的描述。首先,播放有关威尼斯风光的视频;然后教师讲解威尼斯船歌的由来、特点、贡多拉的外形质量、夏夜美景等相关知识;接着带领学生画指挥图,要求学生跟着录音听唱 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
“在音乐欣赏课《赛龙夺锦》的45分钟的教学过程中,教师用30分钟讲解广东音乐的历史,10分钟介绍广东音乐的伴奏乐器,用最后的5分钟时间聆听了一遍乐曲。”这位老师 “在音乐欣赏课《赛龙夺锦》的45分钟的教学过程中,教师用30分钟讲解广东音乐的历史,10分钟介绍广东音乐的伴奏乐器,用最后的5分钟时间聆听了一遍乐曲。”这位老师的教学活动违背了《义务教育音乐课程标准》 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案