阅读下文,回答题一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句:想——我想听到花开的声音活泼——河里的水很活泼丢——上街时,我

阅读下文,回答题一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句:想——我想听到花开的声音活泼——河里的水很活泼丢——上街时,我把爸爸丢了爬——牵牛花像个小弟

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遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的主体,二是(  )。

遵守教育法包含两个方面的含义,一是守法的主体,二是(  )。A.守法的形式 B.守法的组织 C.守法的文本 D.守法的内容

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布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。(  )

布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。(  )

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教育法就其性质而言分两类:一类是纵向性的法律关系.一般为教育教育民事法律关系,一类是横向性的法律关系,一般为教育行政关系

教育法就其性质而言分两类:一类是纵向性的法律关系.一般为教育教育民事法律关系,一类是横向性的法律关系,一般为教育行政关系。(  )

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