单选题：遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（　　）。

题目内容：
遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（　　）。 A．守法的形式
B．守法的组织
C．守法的文本
D．守法的内容

参考答案：
答案解析：

布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。（　　）

布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。（　　）

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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教育法就其性质而言分两类：一类是纵向性的法律关系．一般为教育教育民事法律关系，一类是横向性的法律关系，一般为教育行政关系

教育法就其性质而言分两类：一类是纵向性的法律关系．一般为教育教育民事法律关系，一类是横向性的法律关系，一般为教育行政关系。（　　）

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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个体发展功能是德育个体功能的最高境界。（　　）

个体发展功能是德育个体功能的最高境界。（　　）

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下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（　　）。

下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（　　）。A．努力 B．能力 C．工作难度 D．运气

分类：小学教育理论综合  题型：单选题
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