不定项选择题：阅读下文，回答题一位语文教师在批改作业时，发现了以下造句：想——我想听到花开的声音活泼——河里的水很活泼丢——上街时，我

题目内容：
阅读下文，回答题
一位语文教师在批改作业时，发现了以下造句：
想——我想听到花开的声音
活泼——河里的水很活泼
丢——上街时，我把爸爸丢了
爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上
老师不假思索地就把这些句子都打上了“×”，理由是不符合人们的表达习惯。

这位教师的做法是否符合新课改倡导的教学理念?（　）[单选题] A．符合
B．不符合

参考答案：
答案解析：

遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（　　）。

遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（　　）。A．守法的形式 B．守法的组织 C．守法的文本 D．守法的内容

分类：小学教育心理学  题型：不定项选择题
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布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。（　　）

布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。（　　）

分类：小学教育心理学  题型：不定项选择题
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教育法就其性质而言分两类：一类是纵向性的法律关系．一般为教育教育民事法律关系，一类是横向性的法律关系，一般为教育行政关系

教育法就其性质而言分两类：一类是纵向性的法律关系．一般为教育教育民事法律关系，一类是横向性的法律关系，一般为教育行政关系。（　　）

分类：小学教育心理学  题型：不定项选择题
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个体发展功能是德育个体功能的最高境界。（　　）

个体发展功能是德育个体功能的最高境界。（　　）

分类：小学教育心理学  题型：不定项选择题
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