多选题：下列有助于提升教师教学执行力的是（　）。

题目内容：

下列有助于提升教师教学执行力的是（　）。 A．课程整体设计方面，做到“脑中有纲”
B．对待学生方面，做到“目中有人”
C．教学方法方面，做到“手中有法”
D．教材把握方面，做到“脑中有书”

参考答案：

答案解析：

争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题，常见的影响课堂纪律的学生心理动因是（　）。

争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题，常见的影响课堂纪律的学生心理动因是（　）。A．引起注意，成为大家关注焦点 B．显示力量，成为

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A公司于2015年1月1日购人B公司普通股股票，占B公司实际发行在外股数的30％，对B公司具有重大影响，A公司采用权益法核算此项投资。取得投资时B公司一项管理用

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2015年2月，甲公司以银行存款600万元自非关联方处取得乙公司10％的股权，划分为可供出售金融资产。2016年1月20日，甲公司又以银行存款l200万元自

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科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段。如果个体按照人们所称的“好孩子”的要求去做，以求得到别人的赞许，那么他处于道德发展的（　）。A．惩罚和服从阶段

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