单选题:给幼儿呈现苹果、香蕉、皮球和口琴,若幼儿将苹果和皮球归为一类,将香蕉和口琴归为一类,则幼儿是根据( )进行归类。

题目内容:
给幼儿呈现苹果、香蕉、皮球和口琴,若幼儿将苹果和皮球归为一类,将香蕉和口琴归为一类,则幼儿是根据( )进行归类。 A.抽象概念
B.具体概念
C.自然概念
D.人工概念

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在感觉记忆中,信息的编码方式是(  )

在感觉记忆中,信息的编码方式是(  )A.语义记忆 B.概念体系 C.图像记忆和声像记忆 D.图式

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需要一定的努力,克服一定困难的有意回忆称为(  )

需要一定的努力,克服一定困难的有意回忆称为(  )A.再认 B.回忆 C.追忆 D.提取

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如果A>B,A<C,C>D,C<E,那结果必然有B<E。这种思维是(  )

如果A>B,AD,C<E,那结果必然有B<E。这种思维是(  )A.发散思维 B.分析思维 C.辐合思维 D.创造思维

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看两歧图形时,知觉的对象和背景可以发生变化。这体现了知觉的(  )

看两歧图形时,知觉的对象和背景可以发生变化。这体现了知觉的(  )A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性

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教学实际中我们常常发现,在许多课堂上,教师只管自己讲述,学生没有适当的反应,甚至各行其是,如看小说、发信息、听音乐。久而

教学实际中我们常常发现,在许多课堂上,教师只管自己讲述,学生没有适当的反应,甚至各行其是,如看小说、发信息、听音乐。久而久之,课堂变成了一个人际疏离、情感淡漠、

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