单选题:给幼儿呈现苹果、香蕉、皮球和口琴,若幼儿将苹果和皮球归为一类,将香蕉和口琴归为一类,则幼儿是根据( )进行归类。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 给幼儿呈现苹果、香蕉、皮球和口琴,若幼儿将苹果和皮球归为一类,将香蕉和口琴归为一类,则幼儿是根据( )进行归类。 A.抽象概念 B.具体概念 C.自然概念 D.人工概念 参考答案: 答案解析:
如果A>B,A<C,C>D,C<E,那结果必然有B<E。这种思维是( ) 如果A>B,AD,C<E,那结果必然有B<E。这种思维是( )A.发散思维 B.分析思维 C.辐合思维 D.创造思维 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
看两歧图形时,知觉的对象和背景可以发生变化。这体现了知觉的( ) 看两歧图形时,知觉的对象和背景可以发生变化。这体现了知觉的( )A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
教学实际中我们常常发现,在许多课堂上,教师只管自己讲述,学生没有适当的反应,甚至各行其是,如看小说、发信息、听音乐。久而 教学实际中我们常常发现,在许多课堂上,教师只管自己讲述,学生没有适当的反应,甚至各行其是,如看小说、发信息、听音乐。久而久之,课堂变成了一个人际疏离、情感淡漠、 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案