简答题:教学实际中我们常常发现,在许多课堂上,教师只管自己讲述,学生没有适当的反应,甚至各行其是,如看小说、发信息、听音乐。久而

题目内容:
教学实际中我们常常发现,在许多课堂上,教师只管自己讲述,学生没有适当的反应,甚至各行其是,如看小说、发信息、听音乐。久而久之,课堂变成了一个人际疏离、情感淡漠、效率低下的场所。
(1)请你从教师自身的因素分析产生这种现状的原因。
(2)根据原因分析提出相应的改进措施。
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在如何认识问接经验的问题上,现代教育理论比较强调(  )

在如何认识问接经验的问题上,现代教育理论比较强调(  )A.用直接认识的方式认识间接经验 B.用直接认识的方式认识直接经验 C.用间接认识的方式认识间接经验 D

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显性课程的主要特征是(  ),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。

显性课程的主要特征是(  ),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。A.计划性 B.外显性 C.目的性 D.直接性

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教科书编写遵循的原则有(  )

教科书编写遵循的原则有(  )A.科学性、操作性、基础性、适用性 B.普遍性、思想性、基础性、适用性 C.科学性、思想性、基础性、适用性 D.科学性、思想性、强

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展示学校办学宗旨和特色的课程是(  )

展示学校办学宗旨和特色的课程是(  )A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程

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