多选题：不同的课程内容应采取不同的培训方法，比如态度培训，应以(　　)方法为主。

题目内容：

不同的课程内容应采取不同的培训方法，比如态度培训，应以(　　)方法为主。 A．讨论
B．情景模拟
C．角色扮演
D．测量工具
E．个人及小组成长

参考答案：

答案解析：

实施员工培训需求的评估，可以从(　　)等角度来收集培训需求信息。

实施员工培训需求的评估，可以从(　　)等角度来收集培训需求信息。A．人力资源部门 B．受训人员 C．受训人员的直接上司 D．公司 E．人力资源专家

分类：理论知识题型：多选题

员工素质测评前的准备工作包括(　　)。A．制定测评方案 B．组织测评小组 C．选择测评环境 D．动员测评对象 E．收集必要的资料

分类：理论知识题型：多选题

在员工受到挫折时，可减少或消除员工的不良情绪的绩效面谈的类型是(　　)。A．单向劝导式面谈 B．双向倾听式面谈 C．解决问题式面谈 D．综合式绩效面谈

分类：理论知识题型：多选题

专门就工资分配事项签订的专项集体合同指的是(　　)A．工资集体协商 B．工资集体协商制度 C．工资协议 D．工资指导线制度

分类：理论知识题型：多选题

(　　)常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。A．标准 B．标度 C．标记 D．标向

分类：理论知识题型：多选题