选择题:过点P(1,0)作抛物线的切线,该切线与抛物线及X轴围成一平面图形,求此图形绕X轴旋转一周所成的旋转体的体积。

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题目内容:

过点P(1,0)作抛物线中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学练习的切线,该切线与抛物线及X轴围成一平面图形,求此图形绕X轴旋转一周所成的旋转体的体积。

答案解析:

求绎讨点P(l.-2.0)日与盲终都平行的平面的方程。

求绎讨点P(l.-2.0)日与盲终都平行的平面的方程。

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针对“随机事件”起始课的教学。两位教师给出了如下教学设计片段:【教师甲】设置问题情境:下列问题哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的?①太阳从西边下山;②某人的体

针对“随机事件”起始课的教学。两位教师给出了如下教学设计片段:【教师甲】设置问题情境:下列问题哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的?①太阳从西边下山;②某人的体温是100℃;③a2+b2=-1(其中a

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初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性:②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确

初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性:②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务:(1)

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案例:“一元一次方程”的教学片段:师:如何解方程3x-3=-6(x-1)?生1:老师,我还没有开始计算,就看出来了,x=1。师:光看不行,要按要求算出来才算对。

案例:“一元一次方程”的教学片段:师:如何解方程3x-3=-6(x-1)?生1:老师,我还没有开始计算,就看出来了,x=1。师:光看不行,要按要求算出来才算对。生2:先两边同时除以3,再……(被老师打

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设A,B是n阶方阵,则下列结论成立的是( )。

设A,B是n阶方阵,则下列结论成立的是( )。

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