选择题:过点P(1,0)作抛物线的切线,该切线与抛物线及X轴围成一平面图形,求此图形绕X轴旋转一周所成的旋转体的体积。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 过点P(1,0)作抛物线的切线,该切线与抛物线及X轴围成一平面图形,求此图形绕X轴旋转一周所成的旋转体的体积。 答案解析:
针对“随机事件”起始课的教学。两位教师给出了如下教学设计片段:【教师甲】设置问题情境:下列问题哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的?①太阳从西边下山;②某人的体 针对“随机事件”起始课的教学。两位教师给出了如下教学设计片段:【教师甲】设置问题情境:下列问题哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的?①太阳从西边下山;②某人的体温是100℃;③a2+b2=-1(其中a 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性:②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确 初中“平面直角坐标系”(第一节课)设定的教学目标如下:①了解有序数对的概念,体会有序数对在现实生活中应用的广泛性:②通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用。完成下列任务:(1) 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
案例:“一元一次方程”的教学片段:师:如何解方程3x-3=-6(x-1)?生1:老师,我还没有开始计算,就看出来了,x=1。师:光看不行,要按要求算出来才算对。 案例:“一元一次方程”的教学片段:师:如何解方程3x-3=-6(x-1)?生1:老师,我还没有开始计算,就看出来了,x=1。师:光看不行,要按要求算出来才算对。生2:先两边同时除以3,再……(被老师打 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案