题目内容：
按测验的方式分类，可将测验分为（ ）。
A．(A)操作测验 B．(B)文字测验
C．(C)个别测验
D．(D)团体测验
参考答案：
答案解析：
多选题：按测验的方式分类，可将测验分为（ ）。
- 题目分类：职业道德和理论知识
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．(B)文字测验
C．(C)个别测验
D．(D)团体测验
B．(B)文字测验
C．(C)个别测验
D．(D)团体测验
在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制（ ）的有效方法。
在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制（ ）的有效方法。 A．(A)求“快”与求“精确” B．(B)肯定定势 C．(C)喜好较长选项
确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（ ）时，测验因不可靠而不能使用。
确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（ ）时，测验因不可靠而不能使用。
测验的使用者利用（ ）可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数作出有意义的解释。
测验的使用者利用（ ）可将原始分数转换为与其对应的导出分数，从而对测验的分数作出有意义的解释。 A．(A)转换表 B．(B)分布表 C．(C)对照表 D．(D
从不同测验获得的离差智商只有当（ ）相同或接近时，才可以比较。
从不同测验获得的离差智商只有当（ ）相同或接近时，才可以比较。 A．(A)标准差 B．(B)平均数 C．(C)标准分数 D．(D)原始分数
常模样本中6年级的算术平均分为35，某儿童在算术测验中也得35分，那就是说，该儿童的算术能力的年级当量是（ ）。
常模样本中6年级的算术平均分为35，某儿童在算术测验中也得35分，那就是说，该儿童的算术能力的年级当量是（ ）。 A．(A)5年级水平 B．(B)6年级水平