题目内容：
美国心理学家（ ）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。
A．奥苏伯尔 B．布卢姆
C．加涅
D．桑代克
参考答案：
答案解析：
单选题：美国心理学家（ ）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．布卢姆
C．加涅
D．桑代克
B．布卢姆
C．加涅
D．桑代克
任务型教学的主要目的是（ ） 。
任务型教学的主要目的是（ ） 。 A．让学生懂得任务的重要性 B．让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言 C．通过做有关所学内容的练习，帮助
男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（ ）
男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（ ）
（ ）可以帮助教师将教学内容“化难为易”。
（ ）可以帮助教师将教学内容“化难为易”。 A．启发性问题 B．趣味性问题 C．有针对性的问题 D．整体性问题
《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出工作的根本要求是坚持（ ）。
《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出工作的根本要求是坚持（ ）。 A．优先发展 B．改革创新 C．育人为本 D．促进公平
美国的心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，是由九个相对独立的智力构成。提出了（ ）。
美国的心理学家加德纳认为智力的内涵是多方面的，是由九个相对独立的智力构成。提出了（ ）。A．智力三维理论 B．智力群因素理论 C．智力PASS理论 D．多元智