单选题：精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　

题目内容：

精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　）的观点。

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、多因素论

D、综合论

参考答案：

教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)

教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)判断题对错

分类：小学教师题型：单选题

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题对错

分类：小学教师题型：单选题

作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。单项选择题 A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动

分类：小学教师题型：单选题

发展性评价的主要功能是（）。单项选择题 A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能

分类：小学教师题型：单选题

分类：小学教师题型：单选题