判断题：教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：判断题
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题目内容：
教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权力。（)
判断题
对
错
参考答案：
答案解析：

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成目标，所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：判断题
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作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。

作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。单项选择题 A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动

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发展性评价的主要功能是（）。

发展性评价的主要功能是（）。单项选择题 A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能

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下列画家中，以画马著称的是（）。

下列画家中，以画马著称的是（）。单项选择题 A、齐白石B、吴冠中C、徐悲鸿D、徐宾虹

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