学生_______是教学工作的一个重要环节。

学生_______是教学工作的一个重要环节。

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_______是教学的中心环节。

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下列不属于教师的一般角色的是(  )

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能更好地发挥学生的主动性与积极性,有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力的教学方法是(  )。

能更好地发挥学生的主动性与积极性,有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力的教学方法是(  )。

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现在许多社区都成立了由______、家长代表和社区代表共同组成的三结合校外教育组织。

现在许多社区都成立了由______、家长代表和社区代表共同组成的三结合校外教育组织。

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难度是指测验包含的______程度。

难度是指测验包含的______程度。

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基础型课程注重学生______的培养。

基础型课程注重学生______的培养。

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春秋战国时期,私学大兴,(  )两家的私学成为当时的显学。

春秋战国时期,私学大兴,(  )两家的私学成为当时的显学。

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中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的(  )。

中国乃至世界最早的教育专著是战国后期的(  )。

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学科课程是使用范围最广泛的课程类型。学科课程的主导价值在于______。

学科课程是使用范围最广泛的课程类型。学科课程的主导价值在于______。

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教育的本质是______,这是教育区别于其他职业的原因和根据。

教育的本质是______,这是教育区别于其他职业的原因和根据。

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______研究与教学研究同样重要。

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教育事业的生命线是(  )

教育事业的生命线是(  )

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称赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是(  )。

称赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是(  )。

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德育能为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的(  )。

德育能为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的(  )。

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以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是(  )。

以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是(  )。

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目的反映人的需要和动机,是人们在一起______的基础。

目的反映人的需要和动机,是人们在一起______的基础。

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双轨制学制主要存在于______一世纪的欧洲国家。

双轨制学制主要存在于______一世纪的欧洲国家。

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掌握知识是发展智力的______。

掌握知识是发展智力的______。

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教师职业的专业化应具备的条件有(  )。

教师职业的专业化应具备的条件有(  )。

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通过(  )向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。

通过(  )向学生进行教育,是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。

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教育学作为一门学科的建立始于(  )。

教育学作为一门学科的建立始于(  )。

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我国社会主义学校师生关系的基本要求是:_______;_______;_______, _______。

我国社会主义学校师生关系的基本要求是:_______;_______;_______, _______。

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_________知识是巩固知识的基础。

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