单选题:小明可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。这说明小明可能处于认知发展的(  )。

题目内容:
小明可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。这说明小明可能处于认知发展的(  )。 A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

参考答案:
答案解析:

青少年生理上成熟的标志是(  )。

青少年生理上成熟的标志是(  )。A.脑和神经系统发育基本成熟 B.第二性征开始出现 C.心脏、肺脏发育接近成人水平 D.性成熟

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抽象思维占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。这是(  )儿童的身心发展特征。

抽象思维占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。这是(  )儿童的身心发展特征。A.幼儿期 B.少年期 C.青年初期 D.青年

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将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是(  )。

将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是(  )。A.奥苏贝尔 B.加涅 C.托尔曼 D.布鲁纳

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布鲁纳主张教学的最终目标是(  )。

布鲁纳主张教学的最终目标是(  )。A.促进学生提高学习成绩,考得高分数 B.促进学生获得与理解新知识 C.促进学生理解学科的基本结构 D.促进教师能够设计出

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可以看作尝试错误说的动机原则的规律是(  )。

可以看作尝试错误说的动机原则的规律是(  )。A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.泛化律

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