单选题：抽象思维占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。这是（　）儿童的身心发展特征。

题目内容：

抽象思维占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。这是（　）儿童的身心发展特征。 A．幼儿期
B．少年期
C．青年初期
D．青年期

参考答案：

答案解析：

将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是（　）。

将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是（　）。A．奥苏贝尔 B．加涅 C．托尔曼 D．布鲁纳

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

布鲁纳主张教学的最终目标是（　）。A．促进学生提高学习成绩，考得高分数 B．促进学生获得与理解新知识 C．促进学生理解学科的基本结构 D．促进教师能够设计出

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

可以看作尝试错误说的动机原则的规律是（　）。A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．泛化律

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

小明为了记住刚刚学过的一篇古文，在课后反复背诵。他的这种学习策略属于（　）。A．组织策略 B．精细加工策略 C．计划策略 D．复述策略

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

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