单选题:某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试者相同的问题:“一张A4纸如果对折,最多可以折几次。”结果发现,听到

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试者相同的问题:“一张A4纸如果对折,最多可以折几次。”结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。
以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的? A.理论和实践是相互对立的
B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答.就是注重实践
C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答.就是不注重理论
D.只要马上回答“无穷多次”.就是不注重实践

参考答案:
答案解析:

聪明:愚蠢

聪明:愚蠢A.整数:有理数 B.红灯:黄灯 C.算术:算盘 D.民主:专政

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帽子:衣服

帽子:衣服A.鼠标:屏幕 B.板凳:桌子 C.自行车:汽车 D.机器:厂房

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在云南昆明恐怖袭击事件中,下列说法正确的是:

在云南昆明恐怖袭击事件中,下列说法正确的是:A.事件发生后,国家领导高度重视并作出指示和批示,云南省领导也现场指挥,积极应对。这体现了政府的责任意识 B.当地警

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阅读材料,回答问题。材料:记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着,已经是上课的时间。小朋友们在教室里嬉戏打闹,保育员阿姨手足无措,我匆匆忙忙来到教室,脸对着

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“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好(  )。

“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好(  )。A.传道者角色 B.研究者角色 C.管理者角色 D.心理医生角色

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