不定项选择题:在云南昆明恐怖袭击事件中,下列说法正确的是:

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:不定项选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
在云南昆明恐怖袭击事件中,下列说法正确的是: A.事件发生后,国家领导高度重视并作出指示和批示,云南省领导也现场指挥,积极应对。这体现了政府的责任意识
B.当地警察第一时间赶往现场抓捕嫌疑犯,及时将相关情况与媒体进行沟通,有利于事件更好地解决。这体现了公共危机管理的时间性原则
C.事件发生之后,相关报道的传播造成了一定的恐慌,不利于事件的妥善处理
D.事件发生后,各部门相互合作,积极应对事件,保证了事件的完善解决。这体现了公共危机管理的协作性原则


参考答案:
答案解析:

阅读材料,回答问题。材料:记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着,已经是上课的时间。小朋友们在教室里嬉戏打闹,保育员阿姨

阅读材料,回答问题。材料:记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着,已经是上课的时间。小朋友们在教室里嬉戏打闹,保育员阿姨手足无措,我匆匆忙忙来到教室,脸对着

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“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好(  )。

“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好(  )。A.传道者角色 B.研究者角色 C.管理者角色 D.心理医生角色

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通过对话、协作等方式,从他人那里获取有价值的信息来提升自己的专业水平、丰富彼此的思想,使教师们在互补中成长的有效途径是(  )。A.职前培养 B.在职进修 C.

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“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个幼儿都能扬长避短。这

“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的保育教育,使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的(  )。A.公平性

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“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中“师爱”表达不正确的是(  )。

“师爱”在教育过程中具有明显的教育价值。下列各项中“师爱”表达不正确的是(  )。A.研究与了解儿童 B.尊重与热爱幼儿 C.信任并期望儿童 D.尽量满足幼儿的

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