选择题:根据迁移内容的不同,一般将迁移分为()A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移 C.一般迁移和具体迁移 D.近迁移和远迁移 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据迁移内容的不同,一般将迁移分为() A.正迁移和负迁移 B.水平迁移和垂直迁移 C.一般迁移和具体迁移 D.近迁移和远迁移 参考答案:
教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的()。A.生产性 B.科学性 C.民主性 D.商品性 教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育,体现了现代教育的()。A.生产性 B.科学性 C.民主性 D.商品性 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于()。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价 学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于()。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A.个人压力 B.生活压力 C.工作压力 D.社会压力 教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A.个人压力 B.生活压力 C.工作压力 D.社会压力 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习 B.接受学习和发现学习 C.概念学习和意义学习 D.机械学习和意义学习 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习 B.接受学习和发现学习 C.概念学习和意义学习 D.机械学习和意义学习 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案